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教学科研| 商学院管理...

来源:黄河科技学院商贸学院 | 2019-04-15 | 发布:


教学科研| 商学院管理教研室召开专题工作会议 全面部署课程评估专项工作

2019-04-15       责任编辑:商学院       【关闭】

   为深入贯彻落实《黄河科技学院2018-2019学年第二学期本科课程评估实施方案》(院政〔2019〕30号)相关要求,安排部署管理教研室课程评估具体工作,3月28日下午,商学院管理教研室召开全体教师会议,对课程评估工作进行了全面动员与部署,采取四项措施,确保课程评估工作的有序推进并取得预期效果。

一、加强组织领导,确保课程评估工作取得预期效果

    为确保课程评估工作有序推进并取得预期效果,管理教研室成立以教研室主任为组长、以副高职称以上人员为成员的课程评估工作专项领导小组,全面负责管理教研室18门课程的评估工作,并在资料收集、内部观摩、帮扶提升、送审把关、督导整改等各个环节中,充分发挥高级职称人员教育教学的经验优势,为课程评估工作切实取得预期效果保驾护航。

二、全面动员部署,高质量迎接课程评估工作

    会上,张莎主任带领教研室全体教师,全面学习了《课程评估工作实施方案》,对评估程序、时间安排、材料准备、评估标准、结果利用等重点内容进行了解读,动员应评教师积极行动、严格按照要求认真准备参评资料,鼓励大家冲刺“金课”,同时要求各位教师要进一步统一思想,提高认识,正确理解学校课程评估工作的目的与意义,本着提高教学质量的目的,以积极的心态迎接课程评估工作。

三、对标金课,补齐短板实现教学能力提升

    根据课程评估参考标准,管理教研室主任积极鼓励大家对标金课要求,切实查找自身在教育教学工作中存在的不足与短板,主动学习身边优秀课程,以课程评估工作为契机,实现教学能力的自我提升,努力实现教研室年初倡导的人人都有精品课的目标。

四、强化内部把关,真正实现“以评促建、以评促改”

    教研室将本着以“学生”为中心、以“产出”为导向、以“提高”为目的的基本原则,充分发挥管理教研室课程评估工作专项领导小组职能作用,通过集中阅览、交叉评审、重点帮扶、课堂观摩、以老带新等多种形式,对参评的全部教师和课程进行内部把关、提前指导、帮扶提高,真正实现“以评促建、以评促改”。

(责任编辑:商学院    2019-04-15)

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